Есть книги, которые мы проходим в школе, честно читаем по программе, сдаем сочинение – и забываем, считая, что «галочка поставлена». С Пушкиным так не получается. Его невозможно «пройти» и отложить. Он всегда догоняет тебя в тот момент, когда ты становишься чуть старше, когда жизнь начинает задавать сложные вопросы. Для меня таким возвращением стали «Маленькие трагедии».
Четыре пьесы, написанные в Болдинскую осень 1830 года, до поры казались мне чем-то далеким – европейские сюжеты, испанские имена, средневековые рыцари. Но в 18 лет, когда ты стоишь на пороге взрослой жизни, когда перед тобой встают вопросы о деньгах, о таланте, о любви и о том, как сохранить себя в кризис, – эти четыре истории бьют прямо в цель. Потому что они не о Пушкине и не о XIX веке. Они обо мне. О каждом из нас.
Я помню момент, когда впервые по-настоящему понял «Скупого рыцаря». Это случилось не на уроке литературы, а в разговоре с отцом о деньгах. Мы спорили о том, что важнее: копить «на черный день» или жить здесь и сейчас. И вдруг я услышал себя – я говорил примерно то же, что и молодой рыцарь Альбер, который жалуется на скупость отца, на то, что он вынужден отказывать себе во всем, что рыцарская честь продается за деньги. А потом я представил своего отца на месте Барона – и мне стало страшно.
Барон в подвале, перебирающий золото, говорит: «Я царствую… но кто вослед за мной / Примет власть надо мною?» В этих словах – вся трагедия человека, который накопил столько, что вещи стали для него важнее живых людей. Он потерял сына, не потеряв еще денег. В наш век, когда инфлюенсеры учат нас «правильно тратить», а банки предлагают кредиты на любой каприз, пушкинский Барон выглядит почти карикатурой. Но если приглядеться, этот персонаж живет в каждом, кто когда-либо ставил цифру на счете выше чужой боли. «Маленькие трагедии» не учат быть бедными. Они предупреждают: не дай золоту стать твоим господином.
Второй удар – «Моцарт и Сальери». Честно признаюсь: долгое время я не понимал, почему Сальери вызывает у читателей не только отвращение, но и странное сочувствие. Пока не поймал себя на зависти к однокласснику, который без особых усилий получал высшие баллы на олимпиадах, пока я корпел над учебниками ночами.
Сальери – это человек, который «поверил алгеброй гармонию». Он делал все правильно: учился, трудился, «ремесло поставил подножием искусству». И вдруг приходит Моцарт – «гуляка праздный», – и от него льется музыка, которую Сальери не напишет никогда. Убийство в пьесе – это крайность, метафора. В реальной жизни зависть убивает медленнее и незаметнее. Она заставляет тебя обесценивать чужие успехи, искать в них «несправедливость», вместо того чтобы радоваться за другого. Пушкинский Сальери – это зеркало, в которое страшно смотреть. Потому что вопрос «гений и злодейство – две вещи несовместные?» Пушкин оставляет открытым. Но финал пьесы для меня – не оправдание убийства, а предупреждение: зависть разрушает не того, кому завидуешь, а тебя самого. Моцарт уходит, а Сальери остается один со своей пустотой.
«Каменный гость» – это, пожалуй, самая «молодежная» пьеса цикла. Дон Гуан – вечный образ соблазнителя, который живет моментом, не думая о последствиях. Для 18-летнего читателя этот сюжет кажется почти приключенческим: красота, страсть, риск. Но Пушкин был бы не Пушкиным, если бы оставил все на уровне любовной интриги.
Дон Гуан у Пушкина не просто «ловелас». Он ищет подлинности. Он устал от легких побед, и его тянет к донне Анне – женщине, которая хранит верность памяти мужа. И когда он, кажется, находит настоящую любовь, в дело вступает статуя командора. Я долго думал: что это за кара? Месть мужа? Божья справедливость? Для меня «Каменный гость» – это пьеса об ответственности. Каждое чувство, каждая страсть имеет цену. Дон Гуан платит своей жизнью за все обещанное и невыполненное, за всех обманутых женщин, за легкость, с которой он относился к чужому сердцу. В мире, где сегодня легко «свайпнуть» влево или вправо, где отношения часто превращаются в игру, Пушкин напоминает: за каждым «да» и «нет» стоит живая душа. И статуя командора рано или поздно постучится в дверь.
И последняя пьеса – «Пир во время чумы». Я читал ее весной, когда мир переживал очередную волну тревог. Но Пушкин написал это не только о буквальной эпидемии. Чума – это метафора любой угрозы, перед которой человек бессилен. Война, болезнь, катастрофа – все то, что ставит тебя перед фактом конечности жизни.
Председатель Вальсингам поет гимн чуме:
«Есть упоение в бою,
И бездны мрачной на краю…»
Сначала я подумал: это же цинизм! Как можно петь о смерти? Но потом понял: это крик человека, который отказывается быть жертвой. Пир во время чумы – это протест против страха. Но Пушкин не был бы Пушкиным, если бы не показал другую правду. В пьесу входит Священник, который напоминает о мертвых, о матерях, о тех, кто не может пировать, потому что скорбит. И Вальсингам остается, но он потрясен. У Пушкина нет правильного ответа. Никто не знает, как правильно вести себя перед лицом смерти. Но пьеса учит главному: не врать себе. Искать в себе силы и для мужества, и для сострадания.
Мне 18 лет. Это возраст, когда мир кажется огромным, а будущее – бесконечным. Кажется, что еще успеется: и серьезно почитать, и подумать о главном. Но «Маленькие трагедии» – это четыре маленькие книги, которые вмещают в себя все главное. Их можно прочитать за один вечер. Но думать о них будешь всю жизнь.
Пушкин в этих пьесах – не памятник из бронзы, не «наше все» из школьной программы. Он – собеседник. Он разговаривает с тобой о том, о чем не всегда скажешь друзьям или родителям. О жадности, которая живет внутри, о зависти, которую стыдно признать, о любви, за которую страшно отвечать, о страхе смерти, который все мы пытаемся заглушить громкой музыкой и быстрыми впечатлениями.
Я считаю, что «Маленькие трагедии» надо прочитать, чтобы не бояться смотреть в себя. Чтобы понять: классика – это не скучная обязанность. Это зеркало, которое помогает тебе стать взрослым, не потеряв человеческого лица. Пушкин написал эти пьесы почти 200 лет назад. Но звучат они так, будто он знал нас – сегодняшних, 18-летних, стоящих на пороге жизни и ищущих ответы на главные вопросы.
Перечитайте «Маленькие трагедии». Уверен, вы найдете там себя.
Фёдорова Полина Константиновна,
студентка 1 курса Канского библиотечного колледжа (Красноярский край, Российская Федерация)